隨著職業(yè)教育越來(lái)越被大眾認(rèn)可，很多選擇技能成才的人，都一致看好廚師行業(yè)的發(fā)展。

廚師行業(yè)到底有哪些優(yōu)勢(shì)？

低壓力高薪水

相比于市場(chǎng)一線的銷售等職業(yè)，廚師行業(yè)的壓力還是相對(duì)較小的。餐飲行業(yè)的飛速發(fā)展，帶動(dòng)了廚師薪資的整體上升。如今，無(wú)論是中餐廚師，還是西餐廚師，月薪過(guò)萬(wàn)早已不是新聞，而技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的行政總廚更能拿到百萬(wàn)年薪。

前景廣發(fā)展好

隨著人們生活水平的提高，對(duì)飲食的種種要求，讓很多餐飲企業(yè)，也在不斷提升檔次。企業(yè)對(duì)懂管理、會(huì)廚藝的復(fù)合型烹飪?nèi)瞬鸥�加求賢若渴，這也使得專業(yè)的烹飪?nèi)瞬哦加泻芎玫陌l(fā)展前景。

易創(chuàng)業(yè)投入小

餐飲業(yè)一直以來(lái)，具有投入小，易創(chuàng)業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)。飲食作為人們的，日常生活的需求，擁有著廣闊的市場(chǎng)。只要你有技術(shù)、肯努力，就可以闖出自己的事業(yè)。近段時(shí)間大量成績(jī)不理想的學(xué)子，在家長(zhǎng)陪同下，紛紛趕到我校報(bào)讀學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)。

初中生學(xué)烹飪有哪些優(yōu)勢(shì)？

學(xué)習(xí)力強(qiáng)精力充沛

初中畢業(yè)生一般在14-16歲，正是學(xué)習(xí)力強(qiáng)精力充沛的時(shí)候，這個(gè)階段的孩子面對(duì)枯燥的課本學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生厭煩感，相反，他們這時(shí)擁有較為強(qiáng)烈的動(dòng)手欲望。學(xué)習(xí)烹飪，學(xué)子可以進(jìn)行大量實(shí)操訓(xùn)練，在自身刻苦勤奮的練習(xí)和老師手把手指導(dǎo)下，學(xué)子能夠直觀感受到自身技能水平的提升，學(xué)起廚師來(lái)會(huì)更加得心應(yīng)手。

入門門檻低易上手

初中生本身年齡較小，社會(huì)閱歷和個(gè)人能力相對(duì)淺薄，學(xué)其他技術(shù)挑戰(zhàn)性大，容錯(cuò)率低。而學(xué)烹飪則不存在這些問(wèn)題，烹飪技術(shù)相對(duì)容易掌握，上手速度快，提升空間大，不用擔(dān)心學(xué)不會(huì)、學(xué)得慢等問(wèn)題。

未來(lái)人生的發(fā)展更出眾

俗話說(shuō)，入行要趁早，初中生學(xué)烹飪，將來(lái)畢業(yè)后不過(guò)十七八歲。這意味著，初中生擁有更加漫長(zhǎng)的職業(yè)發(fā)展期，而廚師的職業(yè)特性恰好是經(jīng)驗(yàn)越多越吃香。初中生學(xué)烹飪，很有可能在自己還很年輕的時(shí)候，就已經(jīng)收獲優(yōu)渥的福利待遇，未來(lái)人生的發(fā)展更加出眾。

為什么選擇長(zhǎng)沙新東方？

長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)校地處湖南省長(zhǎng)沙市，學(xué)院隸屬于中國(guó)東方教育集團(tuán)，始于1988年，擁有一支由技師及高級(jí)技師組成的專業(yè)骨干教師團(tuán)隊(duì)，是一所集餐飲培訓(xùn)、幼兒教育、職業(yè)技能鑒定為一體的較具規(guī)模的餐飲教育基地，是湖南省職業(yè)技能競(jìng)賽（項(xiàng)目）基地、湖南省餐飲創(chuàng)業(yè)示范基地、海外就業(yè)就學(xué)服務(wù)站、湘菜人才教育基地。 長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)校已經(jīng)開設(shè)了中餐、西點(diǎn)、西餐、幼兒健康管理、酒店業(yè)電商運(yùn)營(yíng)管理、特色小吃等熱門專業(yè)。

學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁。設(shè)施先進(jìn)，使用現(xiàn)代化不銹鋼多功能猛火灶教學(xué)，灶臺(tái)300余臺(tái)，擁有多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心、星級(jí)模擬酒店以及環(huán)境優(yōu)雅的西點(diǎn)示范店。寬敞明亮的理論教學(xué)廳、多功能實(shí)習(xí)廳、標(biāo)準(zhǔn)化示范廳、基本功實(shí)操?gòu)d等各類實(shí)訓(xùn)大廳100余間，是理想的求學(xué)之地。

學(xué)院以“興教報(bào)國(guó)”為己任，緊跟時(shí)代步伐；以“大力發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育”為愿景，努力進(jìn)取，不斷超越；以“明德尚能，知行合一”為校訓(xùn)，致力為社會(huì)培養(yǎng)和輸送更優(yōu)秀的技能型、復(fù)合型人才！