湖南省2023年中考成績已公布，面對這場至關重要的考試，家長和學生難免會焦慮。面對中考失利不知道今后將何去何從？

其實，這何嘗不是一次重新選擇的機會，與其背負著焦慮、壓力。還不如利用這段時間選一所適合的學校學一門技術實現(xiàn)就業(yè)，才是關鍵所在！

高考賽道擁擠， 知識性人才飽和

從當前的升學路徑來看，我國各地區(qū)中考錄取率普遍在50%-60%，這意味著近一半的學生無法就讀普通高中，也就更難獲得進入本科院校的機會。

根據(jù)教育部公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，近幾年本科錄取率中間值在45%左右，也有超半數(shù)參加高考的學生無法考入本科。不難預見，通過中高考途徑進入大學將越來越“卷”。

高考人數(shù)逐年創(chuàng)新高，高校畢業(yè)生人數(shù)也逐年創(chuàng)新。據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2023年畢業(yè)生高達1158萬人。畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)下了歷史高峰，而用人單位能提供的崗位卻依舊少的可憐。高校畢業(yè)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的巨大困境。

技術型人才緊缺 供需矛盾突出

隨著我國經(jīng)濟的快速增長，勞動力市場存在供給和需求不匹配，缺少熟練技術人才的結構性問題。技能人才是支撐制造業(yè)發(fā)展的重要基礎，而中國作為“世界工廠”，應用型、技術技能型人才長期存在緊缺、不匹配的困境。

據(jù)國家部門有關文件顯示，制造業(yè)十大重點領域2020年的人才缺口將超過1900萬人，2025年這個數(shù)字將接近3000萬人。

職業(yè)教育其實大有可為

教育的可持續(xù)發(fā)展既需要合適的規(guī)模也需要合理的結構，這就內在地要求在發(fā)展普通教育的同時，也應使職業(yè)教育得到充分發(fā)展。

國家相關法律規(guī)定，“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”。也就是說，職業(yè)教育與普通教育只是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。

事實上，職業(yè)教育盡早將學生從單一的學業(yè)評價中脫離出來，用多元評價激勵學生的學習積極性，樹立學生自信心，有利于學生個體的成長。并且，職業(yè)教育讓學生以工作技能為需求，立足技能培養(yǎng)，使其擁有廣泛、扎實的專業(yè)知識，更好地幫助他們適應未來工作的要求。

長沙新東方配備實力雄厚的專業(yè)師資團隊，中餐、西餐、中西式面點、酒店管理等熱門專業(yè)，采用先進設備，提供高質量教學服務，培養(yǎng)綜合性技能人才。

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