近期有家長后臺(tái)咨詢：“中考雖然結(jié)束了，但看著好多學(xué)生都沒考上高中，自己家孩子今年上初三，考高中一點(diǎn)希望也沒有，接下來該怎么辦？孩子才16歲，小小年紀(jì)就沒有別的出路了嗎，這輩子是不是就完了？”語氣中充滿了焦慮。

都說高考堪比千軍萬馬過獨(dú)木橋，當(dāng)下更讓家長們焦慮的一個(gè)事實(shí)是：“不努力，孩子可能上不了普通高中。”

但家長們需要知道：沒有考上普通高中，人生并不會(huì)變得很糟糕。職業(yè)教育依然能夠綻放青春的風(fēng)采。

打破刻板印象 成就成才之路

長久以來，對(duì)于許多人來說，在職業(yè)院校學(xué)一門技術(shù)，是“未曾設(shè)想的道路”和“不得不的選擇”�，F(xiàn)如今，一些職業(yè)院校早已不是我們偏見里的樣子。人們對(duì)職業(yè)院校的刻板印象，該轉(zhuǎn)變了。

中央電視臺(tái)出品的紀(jì)錄片《大國工匠》，有專門介紹過這樣一群人，他們沒進(jìn)名牌大學(xué)、沒有耀眼文憑，卻默默堅(jiān)守、孜孜以求，在平凡崗位上追求完善的職業(yè)技能，最終脫穎而出。

也有專家認(rèn)為：每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，用考試分?jǐn)?shù)這樣單一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，不夠公平。天生我材必有用，并非每個(gè)孩子都要奔向名校、高學(xué)歷這條路。

當(dāng)然，職業(yè)院校的發(fā)展離不開自身的積極實(shí)踐，更離不開國家的大力支持。國家相繼出臺(tái)大力支持職業(yè)教育的相關(guān)政策，正是因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)人才越來越短缺，越來越被需要，并且在這條路上，確實(shí)有很多人成才了。

長沙新東方 緊跟國家發(fā)展理念

“我們希望從一開始，就幫學(xué)子樹立遠(yuǎn)大理想，了解職業(yè)要求，明確努力方向。”在長沙新東方，為了方便專業(yè)學(xué)子們研究技能，學(xué)�；ㄙM(fèi)許多資金升級(jí)教學(xué)課件。同樣作為教具的還有一間間教室里那些擺放整齊的真實(shí)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，每一個(gè)專業(yè)設(shè)備的設(shè)置，都與企業(yè)環(huán)境相統(tǒng)一，只為讓學(xué)子在校掌握精湛的職業(yè)技能，未來就業(yè)得心應(yīng)手。

在長沙新東方，專業(yè)認(rèn)知、素質(zhì)養(yǎng)成的教學(xué)地點(diǎn)不是在教室里，而是在日常的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐中。從認(rèn)識(shí)專業(yè)設(shè)備、了解行業(yè)技術(shù)到介紹我國各行事業(yè)發(fā)展的成就，從感恩父母到回饋社會(huì)，從愛國情懷的塑造到終身學(xué)習(xí)力的積淀……

長沙新東方緊跟國家發(fā)展理念，用心、用愛、用實(shí)力去培育每一位莘莘學(xué)子，言傳身教傳授他們專業(yè)技能，提升他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生具備核心競爭力，成為他們的生存之道，立業(yè)之本！

如今，擁有技能顯然已經(jīng)成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“標(biāo)配”，家長們要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)歷社會(huì)向技能社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)孩子走技能成才、技能報(bào)國之路。

期待更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠從長沙新東方這所職教學(xué)府走出，憑借過硬技術(shù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想！