職業(yè)教育到底培養(yǎng)什么人,你真的了解嗎?
時間:2023-07-21 15:11 來源:未知 點擊:次
文章摘要:【職業(yè)教育】這個詞你肯定不陌生,但是關(guān)于它的真實含義你真的知道嗎?職業(yè)教育到底培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人,你真的了解嗎?
【職業(yè)教育】這個詞你肯定不陌生,但是關(guān)于它的真實含義你真的知道嗎?職業(yè)教育到底培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人,你真的了解嗎?
今天,長沙新東方就為大家安排上這些問題的答案。
一、職業(yè)教育“培養(yǎng)什么人”
培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。教育的根本任務(wù)是立德樹人,職業(yè)教育培養(yǎng)的人一方面要寓德于技,培養(yǎng)受教育者的職業(yè)道德,執(zhí)著專注、追求卓越;另一方面要技能報國,努力提高技術(shù)技能水平,為國家進步、民族復(fù)興提供技能支撐。
二、職業(yè)教育“怎樣培養(yǎng)人”
1.攜手企業(yè),定向培養(yǎng)
教育部明確要求企業(yè)要深度參與職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教材開發(fā)、培養(yǎng)方案制定、質(zhì)量評價、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)過程。2023年6月13日,國家發(fā)改委、教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》指出,到2025年,在全國建設(shè)培育1萬家以上產(chǎn)教融合型企業(yè),產(chǎn)教融合型企業(yè)制度和組合式激勵政策體系健全完善,各類資金渠道對職業(yè)教育投入穩(wěn)步提升,產(chǎn)業(yè)需求更好融入人才培養(yǎng)全過程,逐步形成教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動的發(fā)展格局。
長沙新東方烹飪學(xué)校積極與眾多企業(yè)達成戰(zhàn)略合作,截至目前,已與30000+用人單位建立了合作關(guān)系。我們篩選企業(yè)開設(shè)校企定向班,根據(jù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),制定人才培養(yǎng)方案,通過校企合作平臺,幫助我校學(xué)子畢業(yè)后就業(yè)無憂。
2.升學(xué)就業(yè) 全面培養(yǎng)
我國強調(diào)職業(yè)教育是與普通教育具有同等地位的教育。除了掌握精湛技能,占據(jù)就業(yè)優(yōu)勢外,我們還開設(shè)升學(xué)專業(yè),采取小班教學(xué)的方式,對口升學(xué)考試難度較低,通過率更高,能讓學(xué)子的升學(xué)通道也變得更加寬廣。
三、職業(yè)教育“為誰培養(yǎng)人”
1.為國家戰(zhàn)略需要
職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要使命,要為國家面向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略的需要培養(yǎng)人。
2.為鄉(xiāng)村振興需要
國家支持職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興人才,要通過大力發(fā)展職業(yè)教育,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),滿足人民群眾對高質(zhì)量職業(yè)教育的需求,努力讓每個人都有人生出彩的機會。
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