初高中畢業(yè)生擇校時，很多家長和學生會產生這樣的疑問“做學徒，邊掙錢邊學技術豈不是更好？”但實際上，職校畢業(yè)生比學徒收益更高，且就業(yè)前景更為廣闊，不只局限于進企業(yè)還可以從事美食主播、營養(yǎng)管理師或是創(chuàng)業(yè)開店當老板……

為什么不建議去當學徒：

當學徒學習不正規(guī)、不系統(tǒng)

當學徒學習方向不明確

當學徒消耗熱情、學習效率低

當學徒未來沒有發(fā)展前景

在長沙新東方學習有哪些優(yōu)勢？

更加實用的技能

酒店不是學校，是要打開門來做生意的，講究的是經濟效益，不可能把食材免費提供給學徒練習，導致很多人在酒店當學徒幾年下來廚藝不精。每天忙碌配菜、洗碗等雜活兒，變相地成了酒店的廉價勞動力。

職校畢業(yè)生屬于實用型技能人才，在校期間通過大量的實操和反復的訓練已掌握了扎實的技能，因而更加符合社會和市場的需求，能夠更快地適應工作崗位，并且通過時間的檢驗，不斷地積累能夠晉升管理層。

腳踏實地的學習品質

當學徒，如果遇到一位好的師傅，或許經過自己的努力三五年后還能成器，但是如果沒有遇到，很容易中途放棄浪費青少年成長的黃金時期。這種教學的隨意性與對未來的不確定性，顯然不適合當代年輕人的需求。

職校畢業(yè)生通過在校的長期訓練，培養(yǎng)了腳踏實地、吃苦耐勞的可貴品行，職校畢業(yè)生不好高騖遠，而是一步一個腳印的成長，進入企業(yè)工作后會專心于職業(yè)發(fā)展，穩(wěn)定性較強，能讓企業(yè)放心地進行后續(xù)培養(yǎng)。

經驗豐富 滿載榮譽

職校學生與老師是平等關系，可以合理地提出自己的學習訴求，并且老師們會傾囊相授所有知識，幫助學生快速成長，真正掌握技能并具備創(chuàng)新能力能夠舉一反三。