為什么長沙新東方的學(xué)子,學(xué)必有獲?
時(shí)間:2023-10-07 15:23 來源:未知 點(diǎn)擊:次
文章摘要:是不是有很多家長,覺得自家孩子文化課成績不好,學(xué)什么都不開竅?很多家長到校都對(duì)老師們傾訴自己的顧慮,假如來學(xué)技術(shù),學(xué)費(fèi)交了,孩子也送來了,要是還學(xué)不會(huì)可怎么辦?
是不是有很多家長,覺得自家孩子文化課成績不好,學(xué)什么都不開竅?很多家長到校都對(duì)老師們傾訴自己的顧慮,假如來學(xué)技術(shù),學(xué)費(fèi)交了,孩子也送來了,要是還學(xué)不會(huì)可怎么辦?
不用擔(dān)心,在長沙新東方烹飪學(xué)校,一定能學(xué)會(huì)!

長沙新東方七大實(shí)訓(xùn)步驟
課前準(zhǔn)備
正式實(shí)訓(xùn)前,授課教師會(huì)檢查學(xué)生的服裝是否得當(dāng),就連手指甲也不會(huì)放過。
講解提問
正式獨(dú)立完成菜品前,老師都會(huì)給學(xué)生提問的時(shí)間,有任何關(guān)于菜品烹飪的疑問,都可以詢問老師,老師也都會(huì)耐心解答。
分組實(shí)訓(xùn)
學(xué)生分別從切配、上灶、打荷等工序,根據(jù)老師對(duì)菜品的講解要點(diǎn)以及制作流程,自己練習(xí)制作,獨(dú)立完成整道菜。
流動(dòng)輔導(dǎo)
在學(xué)生實(shí)訓(xùn)的過程中,老師會(huì)在實(shí)訓(xùn)教室內(nèi)時(shí)刻注意學(xué)生的情況,觀察學(xué)生的烹飪過程,及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤,讓學(xué)生正確掌握制作要領(lǐng)。

集中點(diǎn)評(píng)
當(dāng)學(xué)生完成本堂課的實(shí)操作品后,老師會(huì)根據(jù)學(xué)生操作過程中的表現(xiàn)進(jìn)行多方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),及時(shí)指出學(xué)生們學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)。讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不足,提升自我 。
品嘗答疑
老師會(huì)挨個(gè)品嘗學(xué)生的作品,指出不足之處,并告訴學(xué)生應(yīng)該如何改正,解答學(xué)生烹飪過程的疑問。
衛(wèi)生清理
實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生會(huì)整理好工具,打掃實(shí)訓(xùn)教室,桌面和地面都會(huì)清掃,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,方便后面的班級(jí)上課。

家長們要知道的是,文化課的學(xué)習(xí)模式和實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)模式是完全不一樣的,動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生,選擇職業(yè)教育更有利于終身發(fā)展。長沙新東方的實(shí)訓(xùn)教學(xué)不同于傳統(tǒng)的乏味方式,我們采用“理論+實(shí)操”,將老師講解的要點(diǎn),熟練的運(yùn)用到制作當(dāng)中,讓學(xué)生們真真正正會(huì)烹飪,真正的掌握一技之長。
長沙新東方烹飪學(xué)校秋季學(xué)籍補(bǔ)錄仍在進(jìn)行中,想要學(xué)技成才的你趕緊來學(xué)報(bào)名吧!