【擇校指南】職業(yè)學(xué)校怎么選?就看這五點
時間:2023-12-07 08:55 來源:未知 點擊:次
文章摘要:2023年只剩一個多月的時間了,成績不理想的學(xué)生就開始糾結(jié)究竟是繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課還是去學(xué)一門技術(shù)?這些都是需要思考的,面對擇校難如此大的壓力究竟該如何選擇一所靠譜的職業(yè)學(xué)校呢?
2023年只剩一個多月的時間了,成績不理想的學(xué)生就開始糾結(jié)究竟是繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課還是去學(xué)一門技術(shù)?這些都是需要思考的,面對擇校難如此大的壓力究竟該如何選擇一所靠譜的職業(yè)學(xué)校呢?
近年來,國家大力發(fā)展和扶持職業(yè)教育,職業(yè)教育大有可為,職業(yè)教育給了孩子們另一條通往夢想的道路。那么,到底什么才是好的職業(yè)教育,又如何挑選好的職業(yè)學(xué)校呢?
職業(yè)教育的現(xiàn)狀
在市場和政策大環(huán)境的大好形勢下,職業(yè)教育越來越受重視。當(dāng)今技術(shù)工種的人群,對薪資的要求也水漲船高,有些技術(shù)人才的工資甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了白領(lǐng)!
職業(yè)教育與普通教育同樣重要
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平表示,職業(yè)教育是一種教育類型,與普通教育具有同等重要地位。
當(dāng)前,我國職業(yè)教育還面臨著社會認(rèn)識存在偏差,技術(shù)技能人才發(fā)展的渠道窄等眾多問題。王繼平強調(diào),必須深刻把握職業(yè)教育面臨的形勢任務(wù),站位全局、落實政策、解決問題,推動新時代職業(yè)教育不斷改革發(fā)展。
如何選擇好的職業(yè)院校?
好學(xué)校-素質(zhì)教育不可少
長沙新東方烹飪學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。家長見面會、技能大賽、校園晚會以及各類文體活動,讓每個同學(xué)在學(xué)好技術(shù)的同時全面發(fā)展。
好學(xué)校-專業(yè)特色是關(guān)鍵
擇校時,排在第一位的一定是學(xué)校的專業(yè)性。我們上職業(yè)學(xué)校的目的就是學(xué)一門技術(shù),有一技之長將來好就業(yè)。在專業(yè)選擇上,首先是學(xué)生愿意學(xué)的專業(yè);其次選學(xué)校的品牌專業(yè)或重點專業(yè);然后選擇技能性強的專業(yè)。
長沙新東方緊跟市場需求,開設(shè)了中式烹飪、中西式面點、酒店管理、私人訂制小吃等熱門專業(yè),旨在為社會不同人群的不同需求提供高質(zhì)量的職業(yè)技能教育。
好學(xué)校-教學(xué)方式是基礎(chǔ)
要重點關(guān)注學(xué)校的學(xué)習(xí)側(cè)重點,是以實操學(xué)習(xí)為主,還是以理論學(xué)習(xí)為主?實操教學(xué)為主能夠更好更快地提升學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)的能力,而理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生在技能實踐方面較為薄弱,未來就業(yè)也會略有遜色。
長沙新東方的課堂模式是“實踐為主,理論為輔”,讓學(xué)員在實操中掌握技藝的精髓,真正從授之以魚轉(zhuǎn)化為授之以漁,讓學(xué)員全方位掌握真技術(shù),學(xué)到真本事。
好學(xué)校-師資團隊很重要
擇校要重點關(guān)注職校老師是否具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,師資力量決定著學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,同時也是學(xué)生能否把技術(shù)學(xué)扎實學(xué)透的關(guān)鍵。
長沙新東方有優(yōu)質(zhì)的教師團隊,教師具備豐富的實操經(jīng)驗,讓他們在教學(xué)上對學(xué)子靈活地因材施教,豐富的實戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗,彼此間的切磋與較量,讓他們不斷提升技藝,更加精益求精。
好學(xué)校-校園文化是靈魂
學(xué)校注重學(xué)生養(yǎng)成教育,促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升,積極創(chuàng)建學(xué)生“第二課堂”。設(shè)立了音樂社、雕刻社、面塑社、裱花社等多個學(xué)生社團,讓學(xué)生在技能學(xué)習(xí)之余放松身心、發(fā)展特長、強健體魄、促進學(xué)生的全面發(fā)展,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
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