【教學(xué)動(dòng)態(tài)】長(zhǎng)沙新東方學(xué)子果蔬雕刻,展現(xiàn)非凡廚藝
時(shí)間:2022-03-01 16:02 來(lái)源:未知 點(diǎn)擊:次
文章摘要:餐飲行業(yè)里,果蔬雕刻在宴會(huì)場(chǎng)合中是不可或缺的存在。早在春秋時(shí)期就已經(jīng)有雕刻之技藝,歷史年代悠久而深遠(yuǎn)。雕刻師們指尖誕生的栩栩如生的鳳凰或牡丹,著實(shí)讓人贊嘆不已。
餐飲行業(yè)里,果蔬雕刻在宴會(huì)場(chǎng)合中是不可或缺的存在。早在春秋時(shí)期就已經(jīng)有雕刻之技藝,歷史年代悠久而深遠(yuǎn)。雕刻師們指尖誕生的栩栩如生的鳳凰或牡丹,著實(shí)讓人贊嘆不已。
比如“鳳舞鸞歌”“ 花飛蝶舞”“ 孔雀開(kāi)屏”,這般美如畫(huà)的風(fēng)景叫人如癡如醉。而在長(zhǎng)沙新東方烹飪學(xué)校的校園里也能為大家呈現(xiàn)這番美景,學(xué)子們用他們這雙神仙之手為我們展現(xiàn)他們的非凡廚藝。看他們將手中的南瓜、蘿卜這些普通的食材,轉(zhuǎn)化成一副藝術(shù)品。
果蔬雕刻,一門技術(shù)性與藝術(shù)性要求都很高的廚藝,是烹飪領(lǐng)域中不可缺少的一部分,也是我校中烹專業(yè)學(xué)習(xí)的必修課。這門課程不僅要求操作者不僅具有扎實(shí)的雕刻技術(shù),還要能夠掌握好運(yùn)刀技能,能夠表現(xiàn)出事物的體態(tài)與風(fēng)格,加強(qiáng)事物的輪廓美、和諧美以及逼真效果,而要想練就這樣“化腐朽為神奇”的刀工,離不開(kāi)日復(fù)一日的專注與刻苦。
長(zhǎng)沙新東方中餐專業(yè)的同學(xué)們基本上掌握了果蔬雕刻的技巧,滾圓的南瓜在他們的精雕細(xì)刻之下,可以是踏浪的麒麟、沖天的飛龍,也可以是展翅的雄鷹,還可以是羽色華麗的孔雀。當(dāng)然,表面的游刃有余背后,隱含的是對(duì)技藝的悉心打磨,以及對(duì)完美的不斷追求,和對(duì)自己信念的執(zhí)著堅(jiān)守。
精雕細(xì)琢,賦予食材別樣新生;一刀一錐,嬌艷鮮花開(kāi)于股掌;一心一意,食雕之藝綻放精彩;細(xì)致入微間,一筆一劃都須思琢考量;這一刻,熱愛(ài)、努力、堅(jiān)持都得到彰顯。在我們眼中平凡的南瓜和蘿卜,在同學(xué)們的手上,竟然展示出一種質(zhì)樸原始的生意盎然。純熟的手法,巧妙的刀法,新巧的構(gòu)思,一個(gè)個(gè)果蔬,經(jīng)過(guò)他們的精心呵護(hù),就成為一件件惟妙惟肖的藝術(shù)品。
制作完成后,嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的老師會(huì)對(duì)每個(gè)作品點(diǎn)評(píng)打分,幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不足,查缺補(bǔ)漏,進(jìn)而加倍努力,提高技藝。看著每一位老師與學(xué)生,對(duì)于果蔬雕刻階段學(xué)習(xí)的用心與投入,對(duì)于精進(jìn)技藝的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,你完全有理由相信,從長(zhǎng)沙新東方學(xué)成的他們,不僅是廚藝了得的廚壇新秀,更會(huì)是藝術(shù)家。
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