親愛的同學(xué)們：

歲月如歌，九載寒窗苦讀，你們就要初中畢業(yè)了。經(jīng)過系統(tǒng)良好教育的陶冶，你們已成長為有一定文化基礎(chǔ)和判斷能力的青少年。首先祝賀你們學(xué)有所成！完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)后，同學(xué)們迎來了人生第一次重要選擇。

相信大家都希望繼續(xù)接受高中階段教育，但是選擇上高中還是上職業(yè)學(xué)校，就需要理智思考了。同學(xué)們要結(jié)合自己的興趣愛好和特長，選擇一所適合的學(xué)校，一個喜愛的專業(yè)，一條正確有效的升學(xué)路徑和成長通道，只有這樣才能為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，你們也許還不太了解，改革開放以來，我們國家已經(jīng)為你們開通了升學(xué)與就業(yè)的“立交橋”，修筑了四通八達的求學(xué)“高速公路”，諸如普通高中、中職學(xué)校、技工院校、高職院校、普通大學(xué)等等，可以說條條大路通“羅馬”，條條道路通向成功。比如長沙新東方烹飪學(xué)校，你就可以通過“學(xué)歷+技能”的形式上大學(xué)。

當(dāng)前，我們國家正處于一個需要人才，也在創(chuàng)造人才的時代，國家和社會用工單位對人才的需求是多樣化、多層次的。其中，一部分是高精尖創(chuàng)造性研究人才，相當(dāng)一部分是從事實際工作的實用型、技術(shù)型人才，大部分是從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)等一線工作的技術(shù)技能人才和熟練勞動者。

社會需要多元的人才結(jié)構(gòu)，“三百六十行，行行出狀元”�，F(xiàn)實生活中需要的管理和研究人才畢竟是少數(shù)，我們國家更需要大量的技術(shù)技能型人才，而技術(shù)技能人才的主要來源就是職業(yè)教育。因此，通過接受職業(yè)技術(shù)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，對于大多數(shù)初中畢業(yè)生來說，是正確而現(xiàn)實的選擇。一技在身，行遍天下。從職業(yè)學(xué)校、技工院校走出來的大批優(yōu)秀畢業(yè)生，在不同崗位上實現(xiàn)著人生價值。

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。這是2014年6月，習(xí)近平總書記就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示！

能幫助人發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自身狀況的選擇就是最好的選擇。人生之路漫長，但關(guān)鍵處只有幾步。

祝愿同學(xué)們在這一人生選擇的關(guān)鍵時刻，認清形勢，正視現(xiàn)實，珍惜機遇，從自己的實際出發(fā)，立足未來發(fā)展，根據(jù)需要與可能，愛好和興趣，選擇最適合的教育，實現(xiàn)人生出彩！