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【2023年中考生及家長必看】湖南省對(duì)口升學(xué)政策解讀,把握升學(xué)“綠色通道”!

時(shí)間:2023-04-07 08:39   來源:未知   點(diǎn)擊:

文章摘要:湖南省對(duì)口升學(xué)政策解讀,把握升學(xué)“綠色通道”!今天,長沙新東方課程老師給各位中考生們解讀對(duì)口升學(xué)相關(guān)政策。

湖南省對(duì)口升學(xué)政策解讀,把握升學(xué)“綠色通道”!今天,長沙新東方課程老師給各位中考生們解讀對(duì)口升學(xué)相關(guān)政策。

A:什么是對(duì)口升學(xué)?

B:對(duì)口升學(xué),別名對(duì)口高考,是針對(duì)職高、技校的學(xué)生開設(shè)的一種考試制度

是指普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職高班)應(yīng)屆畢業(yè)生的入學(xué)考試,主要考試文化課,語文、數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)課。達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后,由本省自行選錄。

對(duì)口高考選擇專業(yè)受限制,只能選擇高職或者技校學(xué)的大類專業(yè),范圍窄,并且對(duì)口生不能轉(zhuǎn)專業(yè)。

對(duì)口升學(xué)是國家有目的、有計(jì)劃地從職業(yè)高中畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專項(xiàng)措施,以滿足職業(yè)高中畢業(yè)生升入大學(xué)繼續(xù)深造的要求。

同時(shí)也是國家為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評(píng)價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),培養(yǎng)高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展和形成特色而設(shè)立的一種考試制度。

湖南省對(duì)口升學(xué)政策

A:報(bào)名條件:

B: 具有正式學(xué)籍的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)名。

A: 招生對(duì)象:

B: 面向我省中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、職業(yè)高中、技工院校、高職高專院校中職部等,下同)學(xué)制兩年(含)以上的全日制應(yīng)、往屆畢業(yè)生或我省戶籍的外省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)制兩年(含)以上的全日制應(yīng)、往屆畢業(yè)生。

A:招生層次與專業(yè)門類

B: 1.對(duì)口招生分為本科、高職?苾蓚(gè)層次,面向全省招生。

2.對(duì)口招生的專業(yè)門類為16類:師范類、種植類、養(yǎng)殖類、機(jī)電類、電子電工類、計(jì)算機(jī)應(yīng)用類、建筑類、旅游類、醫(yī)衛(wèi)類、財(cái)會(huì)類、商貿(mào)類、文秘類、英語類、服裝類、美術(shù)類、音樂類。

A: 考試科目及辦法

B: 考試科目實(shí)行“3+X”設(shè)置方案,共4個(gè)考試科目。其中,服裝類、音樂類、美術(shù)類3個(gè)專業(yè)門類的考試科目由語文、數(shù)學(xué)、英語和相應(yīng)的藝術(shù)類專業(yè)全省統(tǒng)一考試(簡稱藝考)四科組成;其余13個(gè)專業(yè)門類由語文、數(shù)學(xué)、英語和專業(yè)綜合知識(shí)四科組成。

湖南省對(duì)口升學(xué)政策

湖南對(duì)口高考有什么優(yōu)勢?

一、有效避開學(xué)生文化基礎(chǔ)差的劣勢

除公共課(語文、數(shù)學(xué)、英語)外,還要考專業(yè)綜合科目,可以通過專業(yè)課的優(yōu)勢,彌補(bǔ)文化基礎(chǔ)差的劣勢,更輕松地考上大學(xué)。

二、考大學(xué)機(jī)率大

面對(duì)的是職業(yè)中學(xué)的學(xué)生,是職校學(xué)生之間的競爭。參加湖南對(duì)口高考的人數(shù)較少,考試難度低、題量少,競爭激烈程度遠(yuǎn)比普通高考低得多。近年來,隨著國家大力發(fā)展職業(yè)教育,更多高校轉(zhuǎn)為應(yīng)用型大學(xué),擴(kuò)大了湖南對(duì)口高考招生比例,讓更多職教學(xué)生可以通過湖南對(duì)口高考,與普高學(xué)生一樣考?、升本科、讀研究生,打開了繼續(xù)深造的大門。

三、職教貫通路徑暢通

“3+4”、五年一貫制、三二連讀暢通了中高職之間的路徑。所謂3+4”,是指中職學(xué)校3年與本科高校4年的對(duì)口貫通分段培養(yǎng)。五年一貫制高職又稱“初中起點(diǎn)大專教育”,初中畢業(yè)生中考成績達(dá)到學(xué)校錄取線后,直接進(jìn)入高職院校進(jìn)行5年學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家認(rèn)可的專科畢業(yè)證,還可參加專升本考試,繼續(xù)本科深造。“三二連讀”高職指應(yīng)屆初中畢業(yè)生參加中考后,由市招生部門統(tǒng)一組織報(bào)名、考試并提前擇優(yōu)錄取,學(xué)生在中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年后,經(jīng)考核合格,直接升入相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)2年,學(xué)業(yè)期滿成績合格頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

四、未來就業(yè)形勢好

對(duì)口招生的專業(yè)門類遵循市場導(dǎo)向,且目前大多中高職院校專業(yè)設(shè)置及技術(shù)緊密對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。

湖南省對(duì)口升學(xué)政策

與普通高考有什么區(qū)別?

一、報(bào)考身份群體不同

湖南對(duì)口高考的考生主要是以職業(yè)高中、中專技校等中等職業(yè)技術(shù)型學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生或者往屆畢業(yè)生為主。而普通高考的考生主要是普通高中的高三學(xué)生為主。

二、報(bào)考條件不同

湖南對(duì)口高考報(bào)考需要考取教育部考試中心頒發(fā)的計(jì)算機(jī)證或英語證書,或者是省教育考試院頒發(fā)的專業(yè)技能課程考試合格證書三證任意一個(gè)就可以了。而普通高考則不需要任何證書。

三、考試科目不同

湖南對(duì)口高考的考試科目分別是語文、數(shù)學(xué)、英語三科。每科150分,總分450分。普通高考的考生科目是語數(shù)英+文科或語數(shù)英+理科。

四、考試難度不同

湖南對(duì)口高考主要是考基礎(chǔ)和基本應(yīng)用,就是最簡單的語數(shù)英;普通高考則是考基礎(chǔ)、基本應(yīng)用和復(fù)合應(yīng)用,難度較高。

五、錄取院校不同

湖南對(duì)口高考錄取的是指定的大專院校。普通高考則錄取的是所有的全日制大學(xué)。

湖南省對(duì)口升學(xué)政策

哪幾類學(xué)生適合報(bào)考對(duì)口高考?

 

湖南對(duì)口考試的重點(diǎn)還在于面向本省中職畢業(yè)生,初中學(xué)生在校注冊(cè)中技學(xué)籍滿三年,中專生、技校生和往屆高中畢業(yè)的學(xué)生都可以參加。湖南對(duì)口高考并不是只有差生報(bào)考,針對(duì)于偏科或文化課成績不理想的學(xué)生是最好的選擇,學(xué)生可以通過湖南對(duì)口高考考入大學(xué)繼續(xù)深造。

01 英語基礎(chǔ)不好的同學(xué);(大部分科目不考英語)

02 存在偏科的學(xué)生;(比如物理好的學(xué)生可選擇考物理)

03 感覺學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生;(文化課只考三科)

04 文化基礎(chǔ)薄弱但動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生;(如計(jì)算機(jī)應(yīng)用)

05 文化課400分以下但又想考取國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招本科院校,升學(xué)愿望強(qiáng)烈的學(xué)生。

湖南省對(duì)口升學(xué)政策

職教大學(xué)和普通大學(xué)的對(duì)比

兩類大學(xué)的不同點(diǎn)

01名稱不同

從學(xué)校名稱可以區(qū)別開來,國家明確要求職教大學(xué)名稱為“某某職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,在批復(fù)設(shè)立時(shí)名字即固定下來,并要求這些學(xué)校“辦學(xué)方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變”,具有明顯的身份標(biāo)識(shí)和社會(huì)特征。

02專業(yè)不同

2021年教育部研究制定職業(yè)教育本科專業(yè)目錄設(shè)置管理辦法,同時(shí)公布247個(gè)職教本科專業(yè)目錄,建立自成一體的專業(yè)目錄體系。

03評(píng)價(jià)不同

與普通本科學(xué)校的評(píng)價(jià)和要求不同。2021年教育部研究制定職業(yè)本科學(xué)校教學(xué)工作合格評(píng)估指標(biāo),提出辦學(xué)的基本要求,準(zhǔn)備對(duì)職業(yè)技術(shù)大學(xué)開展本科教學(xué)水平評(píng)估。

04招生對(duì)象不同

湖南對(duì)口高考招生面向職業(yè)學(xué)校,包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專和綜合高中職高班的應(yīng)屆畢業(yè)生。

05考試時(shí)間不同 ‍

湖南對(duì)口高考時(shí)間依據(jù)本省教育考試院公布為準(zhǔn)。

06考試科目不同

文化課必考科目:語文、數(shù)學(xué)

文化課選考科目:英語、物理、地理、歷史、化學(xué)(只選一科)

專業(yè)技能科目:根據(jù)專業(yè)方向選擇職業(yè)能力考試

07命題單位不同

湖南對(duì)口高考由全省統(tǒng)一命題;普通高考由國家教育部統(tǒng)一命題。

08考試難度不同

‍湖南對(duì)口高考難度低于普通高考的60%。

09選專業(yè)時(shí)間不同

湖南對(duì)口高考考生是在中職學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè),上大學(xué)后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。

湖南省對(duì)口升學(xué)政策

兩類大學(xué)的相同點(diǎn)

01學(xué)位相同

即職業(yè)技術(shù)大學(xué)和普通大學(xué)本科畢業(yè)生的學(xué)士學(xué)位都是按學(xué)科門類授予,是一樣的,不存在職教學(xué)位和普通學(xué)位的區(qū)別。

02證書相同

職教統(tǒng)招本科與普通統(tǒng)招本科畢業(yè)證(國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招畢業(yè)證)以及畢業(yè)授予的學(xué)士學(xué)位證件是完全相同的。

03學(xué)制相同

湖南對(duì)口高考與普通高考統(tǒng)招本科學(xué)制均為四年。

04升學(xué)后的待遇相同

湖南對(duì)口高考升學(xué)的考生在大學(xué)期間無論是師資安排、課程設(shè)置還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、畢業(yè)證書以及學(xué)位授予、就業(yè)待遇等各方面,同普高考入的學(xué)生無任何區(qū)別。

05錄取渠道相同

‍都是由各省招辦統(tǒng)一建檔,網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。

06待遇相同

國家要求職業(yè)技術(shù)大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)、招聘、職稱評(píng)審、晉升等方面與普通學(xué)校畢業(yè)生享受同等待遇。

07效力相同

即職業(yè)技術(shù)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位和學(xué)歷,與普通大學(xué)一樣,都可以參加考研、就業(yè)等,具有同等法律效力。

湖南省對(duì)口升學(xué)政策

長沙新東方烹飪學(xué)校怎么樣?

長沙新東方烹飪學(xué)校地處湖南省長沙市,學(xué)院隸屬于中國東方教育集團(tuán),始于1988年,是一所經(jīng)國家勞動(dòng)部門批準(zhǔn)成立的大型烹飪專業(yè)院校,是湖南省培養(yǎng)高級(jí)烹調(diào)師和高級(jí)烹飪管理人才的專業(yè)學(xué)校。

學(xué)院擁有一支由技師及高級(jí)技師組成的專業(yè)骨干教師團(tuán)隊(duì),是一所集餐飲培訓(xùn)、幼兒教育、職業(yè)技能鑒定為一體的較具規(guī)模的餐飲教育基地,是湖南省職業(yè)技能競賽(項(xiàng)目)基地、湖南省餐飲創(chuàng)業(yè)示范基地、海外就業(yè)就學(xué)服務(wù)站、湘菜人才教育基地。擁有實(shí)力雄厚的全國性教育網(wǎng)絡(luò)和資源,已開設(shè)了中餐、西點(diǎn)、西餐、幼兒健康管理、特色小吃等熱門專業(yè)。

學(xué)院以“興教報(bào)國”為己任,緊跟時(shí)代步伐;以“大力發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育”為愿景,努力進(jìn)取,不斷超越;以“明德尚能,知行合一”為校訓(xùn),致力為社會(huì)培養(yǎng)和輸送更優(yōu)秀的技能型、復(fù)合型人才!

學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)大國工匠,辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),深化產(chǎn)教融合,校企合作,實(shí)踐入學(xué)即升學(xué)、入學(xué)即就業(yè),打造讓學(xué)生滿意,家長放心,企業(yè)信任,社會(huì)認(rèn)可的高品質(zhì)職業(yè)學(xué)校。

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